Zadanie 1: Transformacje ze Słowem-Kluczem [SO]
It was such a boring documentary that I fell asleep. (SO)
The documentary was that I fell asleep.
CKE Formuła 2023 • Poziom Rozszerzony (B2+)
Zadania Otwarte Matura Angielski: Transformacje i Słowotwórstwo CKE
Opanuj 23,3% arkusza rozszerzonego. Rozwiązuj interaktywne transformacje ze słowem kluczem, trening na słowotwórstwo angielski matura oraz parafrazy zdań, spełniając rygorystyczne kryteria oceniania cke.
Zadania Otwarte CKE 2026 • 14/60 Punktów
Zadanie 2: Transformacje ze Słowem-Kluczem [STOPPED]
Heavy rain prevented them from climbing the mountain. (STOPPED)
They climbing the mountain by heavy rain.
Zadanie 3: Transformacje ze Słowem-Kluczem [WISH]
I regret not visiting my grandparents last weekend. (WISH)
I my grandparents last weekend.
Zadanie 4: Transformacje ze Słowem-Kluczem [HIGH]
You ought to clean your room right now. (HIGH)
It is your room.
Zadanie 5: Transformacje ze Słowem-Kluczem [SOONER]
As soon as he entered the hall, the lights went out. (SOONER)
No the hall than the lights went out.
Zadanie 6: Transformacje ze Słowem-Kluczem [BELIEVED]
People believe that the ancient artifact is hidden in a cave. (BELIEVED)
The ancient artifact hidden in a cave.
Zadanie 7: Transformacje ze Słowem-Kluczem [UNLESS]
We won't go on a picnic if the weather doesn't improve. (UNLESS)
We won't go on a picnic improves.
Zadanie 8: Transformacje ze Słowem-Kluczem [PREVENTED]
The security guards did not let anyone enter the private zone. (PREVENTED)
Everyone the private zone by the security guards.
Zadanie 9: Transformacje ze Słowem-Kluczem [SUPPOSED]
You should not use your mobile phone during the examination. (SUPPOSED)
You are your mobile phone during the examination.
Zadanie 10: Transformacje ze Słowem-Kluczem [RATHER]
I would prefer to stay at home tonight instead of going out. (RATHER)
I at home tonight instead of going out.
Zadanie 11: Słowotwórstwo (Word Formation) [SKEPTIC]
The scientific community expressed great _______ regarding the new quantum theory. (SKEPTIC)
The scientific community expressed great regarding the new quantum theory.
Zadanie 12: Słowotwórstwo (Word Formation) [CONVINCE]
His explanation sounded completely _______ to everyone in the courtroom. (CONVINCE)
His explanation sounded completely to everyone in the courtroom.
Zadanie 13: Słowotwórstwo (Word Formation) [STRONG]
Regular exercise contributes significantly to the _______ of muscle tissues. (STRONG)
Regular exercise contributes significantly to the of muscle tissues.
Zadanie 14: Słowotwórstwo (Word Formation) [TOTAL]
She was _______ unaware that her microphone was still turned on. (TOTAL)
She was unaware that her microphone was still turned on.
Zadanie 15: Słowotwórstwo (Word Formation) [EMPLOY]
The government announced a series of reforms to combat youth _______ across the country. (EMPLOY)
The government announced a series of reforms to combat youth across the country.
Zadanie 16: Słowotwórstwo (Word Formation) [PATIENT]
After waiting in the queue for over two hours, the passengers grew increasingly _______. (PATIENT)
After waiting in the queue for over two hours, the passengers grew increasingly .
Zadanie 17: Słowotwórstwo (Word Formation) [DECIDE]
His prompt action was the _______ factor in preventing a major ecological disaster. (DECIDE)
His prompt action was the factor in preventing a major ecological disaster.
Zadanie 18: Słowotwórstwo (Word Formation) [COURAGE]
Her teachers always _______ her to participate in national debate tournaments. (COURAGE)
Her teachers always her to participate in national debate tournaments.
Zadanie 19: Słowotwórstwo (Word Formation) [RESPONSIBLE]
Adopting a rescue pet is a major _______ that requires daily commitment and time. (RESPONSIBLE)
Adopting a rescue pet is a major that requires daily commitment and time.
Zadanie 20: Słowotwórstwo (Word Formation) [ACCURATE]
Due to an unforeseen _______ in the financial forecast, the building work had to be halted. (ACCURATE)
Due to an unforeseen in the financial forecast, the building work had to be halted.
Zadanie 21: Tłumaczenie Fragmentów Zdań [POWIEDZIAŁBYM]
Gdybym znał odpowiedź wczoraj, (powiedziałbym ci) od razu.
If I had known the answer yesterday, you immediately.
Zadanie 22: Tłumaczenie Fragmentów Zdań [MARTWIĆ SIĘ]
Nie ma sensu (martwić się o) rzeczy, na które nie masz wpływu.
There is no point in things you cannot control.
Zadanie 23: Tłumaczenie Fragmentów Zdań [NIEPOTRZEBNIE]
Niepotrzebnie (kupiłeś tyle) chleba; w chlebaku wciąż były dwa bochenki.
You so much bread; there were still two loaves in the bin.
Zadanie 24: Tłumaczenie Fragmentów Zdań [ODKĄD]
(Odkąd przeprowadziliśmy się) do tej dzielnicy, nawiązaliśmy wiele wartościowych znajomości.
to this neighbourhood, we have made many valuable friendships.
Zadanie 25: Tłumaczenie Fragmentów Zdań [MÓWI SIĘ]
(Mówi się, że on) pracuje nad przełomowym silnikiem napędzanym wodorem.
working on a revolutionary hydrogen-powered engine.
Zadanie 26: Tłumaczenie Fragmentów Zdań [GDYBY NIE]
(Gdyby nie twoja pomoc), nigdy nie zdołałbym ukończyć tego projektu na czas.
your help, I would never have managed to finish this project on time.
Zadanie 27: Tłumaczenie Fragmentów Zdań [CZY MÓGŁBYŚ]
Przepraszam, (czy mógłbyś mi powiedzieć, gdzie) znajduje się najbliższy bankomat?
Excuse me, the nearest cash machine is?
Zadanie 28: Tłumaczenie Fragmentów Zdań [RZADKO KIEDY]
(Rzadko kiedy widzi się) tak utalentowanego młodego pianistę na międzynarodowych scenach.
Seldom such a gifted young pianist on international stages.
Zadanie 29: Tłumaczenie Fragmentów Zdań [ZANIM]
(Zanim przyjechała policja), świadkowie zdążyli już zabezpieczyć nagrania z monitoringu.
the police arrived, the witnesses had already secured the CCTV footage.
Zadanie 30: Tłumaczenie Fragmentów Zdań [WOLAŁBYM]
Wolałbym, żebyś (nie pożyczał mojego laptopa) bez uprzedniego zapytania.
I would rather you my laptop without asking first.
Jak rozwiązywać zadania otwarte na maturze z angielskiego?
Odpowiedź bezpośrednia: Sukces w zadaniach otwartych wymaga trójstopniowej strategii: (1) Identyfikacji testowanej struktury gramatycznej (np. strona bierna, inwersja, okres warunkowy) na podstawie słowa-klucza, (2) Zachowania bezwzględnej dyscypliny w liczbie słów (od 2 do 5 wyrazów w transformacjach), oraz (3) Weryfikacji ortografii — błąd w jednej literze skutkuje zerem punktów za cały podpunkt.
W arkuszu maturalnym na poziomie rozszerzonym zadania otwarte ze znajomości środków językowych dzielą się na trzy precyzyjnie zdefiniowane typy:
Zadanie ze słowem-kluczem (Grammatical transformations):
Wymaga sparafrazowania zdania wyjściowego tak, aby zachować sens przy użyciu podanego wyrazu bez zmiany jego formy.
Słowotwórstwo (Word formation):
Uzupełnianie luk w spójnym tekście pochodnymi wyrazów podanych na marginesie (np. CONVINCE → unconvincing).
Tłumaczenie fragmentów zdań:
Przekład polskiego zwrotu na język angielski z zachowaniem właściwych struktur leksykalnych i kolokacji.
Wizualizacja Edukacyjna
5 Najczęstszych Pułapek CKE w Zadaniach Otwartych
Analiza raportów OKE wskazuje powtarzające się błędy, przez które maturzyści tracą cenne punkty decydujące o rekrutacji na studia:
| Kategoria Błędu | Błędny Zapis Ucznia | Wzorcowy Zapis CKE | Przyczyna Utraty Punktu |
|---|---|---|---|
| Zmiana formy słowa-klucza | was stopping from (słowo: STOPPED) | were stopped from | Regulamin CKE zabrania modyfikacji formy wyrazu podanego w nawiasie. |
| Przekroczenie limitu słów | it was so very boring (6 słów) | was so boring that (4 słowa) | Wpisanie większej liczby wyrazów niż określono w poleceniu unieważnia odpowiedź. |
| Pominięcie przedrostka przeczącego | convincing | unconvincing | Brak analizy logicznej całego zdania i pominięcie wymaganego negatywnego wydźwięku. |
| Literówka w rdzeniu wyrazu | strenghtening | strengthening | Przestawienie liter "g" i "h" traktowane jest jako brak poprawnej formy leksykalnej. |
| Błędny czas w życzeniach | wish I visited | wish I had visited | Użycie Past Simple zamiast Past Perfect przy odniesieniu do żalu z przeszłości. |
Kompleksowe Przygotowanie do Poziomu Rozszerzonego
Biegłość w rozwiązywaniu zadań otwartych bezpośrednio przekłada się na wyższe oceny za wypracowanie maturalne:
- Poznaj pełną strukturę egzaminu i kryteria oceniania w naszym kompendium matury rozszerzonej z angielskiego.
- Wykorzystaj zaawansowane konstrukcje gramatyczne w dłuższej formie pisemnej: wzorcowa rozprawka maturalna lub artykuł publicystyczny CKE.
- Wzbogać swoje zdania o oficjalne łączniki logiczne z naszego przewodnika po spójnikach i zwrotach maturalnych.
Baza Wiedzy CKE
Często Zadawane Pytania (FAQ)
Odpowiedzi oparte na oficjalnym Informatorze CKE i doświadczeniu egzaminatorów
Ile punktów można zdobyć za zadania otwarte na maturze rozszerzonej z angielskiego?
Na maturze rozszerzonej w Formule 2023 zadania otwarte sprawdzające znajomość środków językowych (Zadania 7, 8 i 9) warte są łącznie 14 punktów na 60 możliwych, co stanowi aż 23,3% całkowitego wyniku egzaminu pisemnego.
Jakie są zasady oceniania transformacji ze słowem-kluczem przez CKE?
W transformacjach ocenianie jest binarne: 1 punkt za w pełni poprawną odpowiedź pod względem gramatycznym i ortograficznym lub 0 punktów. Nawet drobna literówka w kluczowym wyrazie lub przekroczenie limitu słów (zazwyczaj od 2 do 5 wyrazów) skutkuje zerem punktów za dany podpunkt.
Czy w zadaniach na transformacje można używać form skróconych (np. can't, won't)?
Zgodnie z wytycznymi CKE formy skrócone (np. didn't, hasn't) liczone są jako jedno słowo. Zaleca się jednak stosowanie form pełnych (did not, has not), chyba że limit wyrazów narzuca formę skróconą. Błąd w apostrofie jest traktowany jako błąd ortograficzny.
Co najczęściej sprawdzają zadania na słowotwórstwo (Word Formation)?
CKE testuje przede wszystkim: przedrostki o znaczeniu przeciwnym (un-, in-, dis-, im-), tworzenie rzeczowników odczasownikowych (-tion, -ment, -ance), rzeczowników odprzymiotnikowych (-ness, -ity), a także przysłówków regularnych i nieregularnych.